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构建人才新高地,加速“千亿”驱动力——精工商学院雏鹰班(一期)基层管理人员培训班十训暨结业
点击数量:637 次   发布日期:2020-12-30


构建人才新高地,加速“千亿”驱动力

——精工商学院雏鹰班(一期)基层管理人员培训班十训暨结业


  

     自2019年12月开班至今,精工商学院“雏鹰班”(一期)作为精工集中式培养在职基层管理干部的重点项目,已历经1年系统培训。培养计划从自我管理、事务管理、团队管理三大方面展开,结合理论与实操、拓展与游学,并紧扣精工企业文化的融入与核心价值观的导向,综合培养,全面发展,推进基层管理队伍建设与人才资源储备。

     在集团领导的高度重视、全体学员与教务组的共同努力下,12月25日-26日,雏鹰班(一期)在精工控股集团六楼报告厅迎来第十次集训暨结业典礼。

 

Chapter1 课程收官:公文写作 

 

     25日,苏州大学管理硕士、教练领导力认证讲师、职场写作实战专家、思维管理专家曹淇淞老师带来雏鹰班(一期)收官之课——《结构性思维与公文写作》。

 

     曹老师以一个“公文写作之笑傲江湖”微信群快速搭建起与学员的互动平台与沟通纽带,他用“如何写出一句话”的要素抛问,进而解答“如何写好主题”的关键——有亮度、有角度、有高度,具体到主体、措施、职责、成效,从而正式打开本次课程。

     一、内功——职场写作基础

 

     作为基层管理者,必须要修炼好职场写作基础这门内功。结构化是职业管理当中思维的最基本方式,而结构性呈现作是商务行文的金标准。在公文写作中,首先要具备结构思考的四大原则,第一抓重点(结论先行),抓核心有四个方法——删除一句话、造出一句话、挖出一结论、提出一假设;第二理上下(上下对应),包括“讲三点”、“2W1H”、“5W2H”;第三定层级(归类分组),熟练运用mece分析法两原则——分清、分尽,从而进行内容的搜集、归类、提炼;第四排顺序(逻辑递进),充分掌握演绎逻辑和归纳逻辑的排序方法。

     二、套路——公文写作提升

 

     职场中常会接触到公文和新闻,事务文书一般先定框架,再做修改。第一类,固定式问题框架,涵盖提出问题(现象)、分析问题(原因)、解决问题(措施)三个层次。例如常见的年度工作总结、对照检查材料、述职述廉报告、调研报告、领导讲话稿等。第二类,组合式职责框架,企业中常见的管理、业务、安全、党建,政府中常见的经济、改革、政法、党建、精神文明,党建中常见的政治、思想、组织、作风、纪律,大学中常见的教学、科研、招生就业、管理、后勤保障、校园建设。

     三、武器——快速写作技能

 

     “快”、“准”、“狠”是快速写作的技能。其中,“快”指快搜信息源、搜工具、搜索法三方面;“准”指准确清楚谁是公文的读者;“狠”指建立写作素材库,分为形式素材库和业务素材库,要有快速检索、做到架构清晰、方便整理、系统性强。

 

     微信群内开展即兴问答、及时演练、即刻分享,这令原本想象中的理论课堂迅速转为 “有趣”、“有料”。同时,曹老师轻松的学习氛围,全程抓住了学员眼球,学员纷纷点赞课程“有用”、“有效”!

 

Chapter2视野开拓:标杆参访 

 

     26日清晨,“雏鹰”全体集合,统一乘坐大巴赶赴杭州,开启为期半天的新华三集团参访之旅。

 

     首站,学员们分别参观了新华三展厅和可靠性实验室,近距离了解新华三的企业价值观及技术核心,领略其产品与服务在生活中的广泛应用。通过初识云计算与云存储,学员们参观了其作为大数据分析的基础硬件设备,认识到其能够解决异地协同办公的问题,也能够对企业的核心技术起到良好的保护作用,令学员树立了一定的数字化概念。

 

     会议室内,新华三大学院长刘朝晖做《企业数字化转型之道》分享。刘院长系统介绍了数字化能力的发展趋势和数字化转型是必由之路两大模块,令学员们体会到数字化的深层魅力和巨大价值,意识到企业数字化转型的势在必行。此外,他还与学员就该主题进行了双向交流互动,学员提问,院长解答,带来一波创新思维的碰撞与启发!

 

认真分享,积极互动

 

提炼心得,学以致用

 

Chapter3成果验收:结业答辩

 

评委左起:王雄华、吴昊、黄幼仙、吴志军、董丽雅 

     为促进学习成果验收,54名学员分批参加结业汇报。班主任黄幼仙、导师吴昊、导师吴志军、导师王雄华、精工商学院执行院长董丽雅等人担任答辩评审。

 

     学员在汇报中,回顾了雏鹰班学习内容,提炼自身学习心得,围绕所在部门经营与管理的重点难点,汇报所学知识及管理方法的实际运用情况,并利落阐述其他可执行的落地计划,最后简述了个人未来三年在精工的职业规划。

     评审组根据“PPT格式完整,排版规范”、“表述清晰,逻辑性强”、“内容科学有据,结合所学知识和成果”、“行动或措施可落地和可执行性”四大维度现场评分,评审平均分则为该学员的答辩成绩,并按比例计入总成绩,确保了答辩的公平、公正、公开。

 

Chapter4雏鹰展翅:结业典礼

     26日,精工商学院召开雏鹰班(一期)基层管理干部培训班结业典礼,共有54位学员顺利结业,8位学员被评为优秀学员。精工商学院理事、精工控股集团总裁楼宝良,精工商学院常务副院长、精工钢构集团总裁助理兼集团人力资源部总监黄幼仙,精工商学院常务副院长、精工控股集团总裁助理吴昊,精工钢构集团袍江生产基地副总经理吴志军,精工商学院执行院长董丽雅一行出席结业典礼。

 

精工商学院理事致辞

     精工商学院理事、精工控股集团总裁楼宝良在结业典礼发表讲话。

     楼总借毛主席诞辰127周年的契机,激励学员们:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们是早晨八九点钟的太阳,所以精工的未来是你们的!”

     人才是企业的未来。以前定义的人才是本科生、硕士生、博士生,成为千人计划,乃至国家的万人计划;如今,只要对绍兴发展有贡献的人就是绍兴的人才,这也为企业的发展打开了一条非常活跃的通道。凡利于精工发展的人才就是精工的未来,精工的千亿梦也要依靠这些人才去实现。精工还要做成百年企业,因此,精工的高层、中层到基层领导干部都身肩精工的百年梦想,要为精工成为百年企业奠定基础!

     楼总还提到,根据董事长方朝阳的指示,在结业后,精工商学院要跟踪学员的工作情况、任职情况以及业绩优秀者的职业发展情况。在精工,商学院如同党校,党校培养出来的干部应该给予更多关注,并委以重任。

     最后,楼总希望大家珍惜这次机会,继续保持交流与学习,在不久的将来,“雏鹰们”都能成为各子公司的顶梁柱。未来两年到三年后,他期望在中层管理干部队伍中见到更多“雏鹰”的面孔!

 

项目回顾 

     精工商学院执行院长董丽雅做整体项目回顾。她详细介绍了该项目的人才标准、学习目标、学习对象、学习周期以及成果输出,以一张体系图阐明了培养计划,以上课出勤率、课程满意度、学员学习情况展示了实施过程,以一份项目效果评估分析图提出了改善计划,又以学员自身与直属上司的“学员行为改变”调查结果对比图体现了项目实施的价值所在。

 

雏鹰班班主任致辞

     作为班主任,黄幼仙对雏鹰班“领导力”培养计划的全局性、科学性与系统性给予了充分的肯定,对全体学员认真的学习态度和热情的学习氛围给予了大力表扬,并对商学院完善的组织工作、严谨的教学方式和辛勤的服务付出给予了高度赞赏。

     黄总讲到,从项目回顾中可见,本次雏鹰班较往年学习内容更丰富,覆盖线上学习、线下课堂、学习沙龙、标杆考察……商学院在学习方式上作了很多调整和改进,目的是为了更好地改善学习效果,彰显了项目特色。

     根据结业答辩的PPT汇报情况、项目调研结果反馈雏鹰班整体培训效果不错,学员对自身行为改变评估和直属上司对其的评估结果较为接近,显得比较客观、合理,对于两方对个别项目评估的差距代表着学员未来在工作中要改进之处。对于后续的工作和学习,她提出了三个要求:

     一、聚焦业务管理,实现厚积薄发。

     管理是雏鹰班培养的聚焦点,包括管理自我、管理业务、管理团队。但学员中多数是主管级别,还未真正带领团队,对下属员工没有考核、评估、用人的决策权,更多是围绕业务管理,而没有围绕团队管理这个概念。因此,加强团队管理能力是当下与未来之需。

     精工的千亿梦,对人才有大量的需求。雏鹰班学员是通过层层筛选而来,未来将是精工众多重要岗位的候选人。尽管很多人暂时没有管理团队的实战能力,但先有了系统理论知识的积淀,未来管理时才能有章有法地实地应用。雏鹰班的学习只有被应用才能转化为自身的管理思想,日后才能成为真正的精工管理高手。

     二、领悟精工文化,肩负精工使命。

     精工的文化起源于“钢构”,发扬于“控股”。本期雏鹰班是四大集团的雏鹰班,也是精工文化贯宣的一个平台。学员可以从课程安排、导师风格、学员相互表现中潜移默化地认识、领悟到精工的文化。比如雏鹰班结业纪念视频中展现的培训历程,体现的正是一种精工文化的烙印。

     公司高层对人才培养高度重视,寄予殷切厚望。即使在疫情的特殊时期,商学院也坚持线上开课,不让学员落下一堂课。学成之后,学员的感受和感悟中都体现了一种成就感和使命感。希望雏鹰班的知识能让大家有所收获,对工作绩效有所帮助,对精工的文化有更多的认同和更深的认知,最终令学员在行为上和工作中有所改变,这是雏鹰班培训最终的目标和最重要的价值。

     三、打开思维天窗,成为精工人才。

公司正值用人之际,这里的“人”指的是“人才”。这两天公司召开了经营思路会,明确了精工钢构的五年战略规划和2021年经营思路。在五年战略规划中,精工十年做成千亿,五年做成五百亿。若要达成此目标,最难点在于人才的汇聚。在座的各位已被企业视作人才进行重点培养,大家也要把自己当成人才,在精工好好学习,最终真正成为公司需要的人才。

     在经营思路会上,公司还对经营模式、技术创新、数字化三大方面提出了众多亮点和想法。精工要做创新驱动,转型发展。创新指管理创新、经营创新和技术创新;转型则指从“做建筑中的钢结构”转变为“做钢结构中的建筑”。这意味企业的经营模式和管理要求会发生巨大的转变,这不仅仅是能力的简单叠加,而是需要一套完备的系统。

     未来不是重复劳动,而是数字化时代。各公司都要成立数字化的创新小组,明确如何走好数字化转型之路。精工已朝着数字化转型方向去前行,管理干部也要考虑如何跟随这个方向去发展自我。数字化的前提是信息化,信息化的前提是标准化。因此,雏鹰班的学员,首先要落地的是团队标准化,再一步步做到岗位、部门的数字化。

     培训是局限的,学员要自觉自发打开天窗,打开脑洞去,多去看看,多去思考。雏鹰班培训已结束,但真正的学习才刚开始,每个人要做到运用所学,系统思考,落地工作,提升发展,增加绩效。人的发展是多维度的,愿每一位“雏鹰”都能成为精工真正需要、实干有用的人才!

 

班长发言 张慕华

 

班主任黄幼仙为优秀学员颁发证书

左起:丁毅、平奇、张慕华、孟玲霄、郭朝臣、寿益峰、陈琦异、刘露 


班主任黄幼仙为1组学员颁发结业证书

左起:叶新汉、沈思思、刘露、管纪树、王学锭、钱浩

 

导师吴昊为2组学员颁发结业证书

左起:徐宪锋、潘跃、冯立、吴淼阳、吴建江、曹飞、陈琦异、朱轶文、周永良、黄祝松、陈君

 

班主任黄幼仙为3组学员颁发结业证书

左起:郑海龙、陈利军、寿益峰、姚馨、胡建华、焦海成、王欣、邱彬彬

 

导师吴昊为4组学员颁发结业证书

左起:陆佳丽、李海娟、茅建东、戚斌欣、柳琦、孟玲霄、郭朝臣、程登、孙春峰

 

导师吴志军为5组学员颁发结业证书

左起:王利利、平奇、许佳琪、陈水君、王月旦、孟震宇、周明俊、俞飞飞、张慕华

 

商学院执行院长董丽雅为6组学员颁发结业证书

左起:李广云、钟强、吴华祥、魏明梅、石允卉、丁毅、唐燕锋、陈红乔、刘畅

 

班委答谢恩师

    

导师吴昊赠礼班委

左起:学习委员陈琦异、组织委员柳琦、生活委员寿益峰、班长张慕华

 

学员互诉结业感言

     “功以才成,业由才广。”精工以战略布局为旗帜,以产品竞争为核心,以人才培养为引擎,一路以来坚持把人才作为创新发展的最强驱动,加快构建精工一流、全方位的人才发展生态圈,着力引才、用才、育才、留才,使精工成为行业人才发展的新高地。雏鹰展翅,志在精工;圆梦“千亿”,指日可期!

 

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