明确角色认知 把握管理实质

——精工商学院雏鹰班（一期）二训直播开课

      受新型肺炎疫情影响，为严格贯彻、落实国家、省、市、企业对于疫情防控工作的要求，精工商学院结合雏鹰班（一期）年度培训计划及培养需求，经过向集团领导报批，于2月15日顺利利用 “线上直播”模式，为雏鹰班全体学员讲授《管理者的角色认知》一课。

精工商学院：线上培训,同心抗疫

      为充分确保课程的效果与质量，满足线上可视化的培训要求，精工商学院教务组经过内部多次、多方测试，最终确认“瞩目”APP为本次课程授课软件，最大程度上保证了培训互动环节的顺利进行。本次课程历时6小时，精工商学院全程实时记录各学员的线上动态与发言情况，并已做好详细统计，以便于未来对各学员的考量评估需要。

      管理者的思想观念与行为能力往往与企业的核心竞争力息息相关，而角色认知能力在管理作用的实现方面又起到基础性作用。疫情形势下，精工商学院本着为公司发掘拔尖人才、搭建稳固人才梯队的初心，为促使各学员进一步正确认识自己的角色与作用，充分扮演好其在企业中的角色，及时调整授课方案、完善授课计划，并邀请注册国家职业规划师、西北工业大学项目管理硕士、可领导力研究院全国前十强讲师羿卓序老师，为雏鹰班全体学员带来线上课程《管理者的角色认知》，力图通过本次课程，为企业带来更优质的绩效文化，共同推动组织的持续发展。

巩固管理基本功，角色认知是关键

      在课程中，羿卓序老师有效结合企业运营实战管理经验与专业培训体系，穿插其亲身体验运用，阐明了工作分组对管理者而言所带来的益处，并对“管理”与“领导”的概念与实质进行辨析，帮助各学员更有效地认知管理者角色，明晰一名优秀管理者需掌握的正确使命，力图打造目标清晰、业绩斐然、战斗力十足的精工优秀团队。此外，羿卓序老师具体分析了企业管理者在时间管理中容易出现的问题，强调管理者必须掌握“计划、组织、协调、监督”四项基本技能，充分理解“管人+理事”的管理投入模型，建立完整合理的沟通视窗，提高工作沟通效能，以带动各项工作的效率进行。课程后部分的体验活动——“专注式倾听”，以实践的方式，让各学员更直接地理解“倾听是沟通的基础”这一基本理念，强调倾听并不止于“听”，在听的过程中需对信息进行适当的解析，并积极给出回应。此体验活动亦助力各学员更好地掌握优秀管理者应有的沟通技能，更快、更准地掌握本次课程核心。

      羿卓序老师总结道，本次管理者自我认知课程的中心，在于让各学员认识到自我管理、能岗匹配、责任担当、持续提升的重要性；此外，各学员应在掌握本次培训课基本知识的基础上，开拓式延伸学习，逐步加深对管理理念的认知与理解，加强对管理工具及方法的掌握与运用，积极推进管理实施层面与实战技能的落实，真正实现可学而至、即学即用。

      “下君尽己之能，中君尽人之力，上君尽人之智”。管理是科学与艺术的结合，基层管理者是企业与员工之间的纽带，正确的角色认知，将助力于管理者更好地践行企业文化，传承企业核心价值观，正确解读企业政策，为企业带来更好的经济效能。疫情面前，精工商学院敢于创新、创造先行，及时跟进雏鹰班年度培训计划，保证了本次培训顺利进行。未来，精工商学院将不忘初心，将每次培训课程落实到位，不断完善精工人才梯队建设，积极培养新一代领导力人才，建设一支懂创新、会沟通、能协作的管理干部队伍，助精工步上更高台阶。